Area Scuola

La scuola rappresenta uno spazio potenzialmente ricco di sollecitazioni per l’adolescente “in formazione”: successi, fallimenti, riconoscimenti e frustrazioni ne animano la quotidianità. Tali esperienze se inscritte nel percorso evolutivo rappresentano un’importante occasione di crescita, talvolta l’adolescente non possiede gli strumenti per cogliere la valenza educativa della scuola perchè determinate variabili (emozioni, difficoltà di apprendimento,difficoltà cognitive e problematiche relazionali) influenzano l’apprendimento e la motivazione scolastica, dando luogo in alcuni casi ad uno scarso rendimento o abbandono scolastico.

“C.I.A.K. Scuola” si pone quale strumento per la riduzione del frequente fenomeno della dispersione scolastica e quale strumento di promozione del benessere degli alunni.

A fronte di analisi dei bisogni svolte in sinergia con i Dirigenti Scolastici, gli insegnanti e gli studenti, si ipotizzano interventi mirati che possono tradursi in percorsi individuali o in piccolo gruppo, finalizzati alla gestione dei vissuti emotivi, allo sviluppo di competenze relazionali, allo sviluppo o potenziamento di risorse cognitive.

OBIETTIVI

• Contrastare la dispersione scolastica;
• Sostenere la reciprocità formativa di alunni, insegnanti e familiari;
• Sperimentare azioni innovative in grado di supportare l’Istituzione Scuola nelle sue funzioni di promozione dell’agio;
• Favorire la costruzione di una rete territoriale attraverso collegamenti con le Istituzioni Scolastiche, con i Centri di Aggregazione Giovanili (CIAK) ed i servizi presenti sul territorio;
• Promuovere contatti, relazioni e sinergie tra “il dentro e il fuori” la scuola;
• Promuovere l’agio e l’educazione alla salute nel gruppo classe.

METODOLOGIA

Gli interventi vengono pensati e progettati direttamente con le scuole e hanno le seguenti modalità:
• Interventi di prevenzione primaria e secondaria sul gruppo classe;
• Laboratorio delle emozioni: per favorire la consapevolezza degli stati emotivi degli adolescenti, aiutano gli alunni a trasformare le emozioni disfunzionali per esprimere in modo costruttivo le proprie emozioni e creano esperienze di apprendimento cooperativo nella classe;
• Interventi di promozione dell’agio e di educazione alla salute nel gruppo classe;
• Percorsi sulla metacognizione: percorsi di studio per rende lo studente più sensibile alle proprie difficoltà legate allo studio, aiutandolo così attraverso un lavoro sulle strategie di apprendimento, sugli stili cognitivi e sulla motivazione a superare i propri ostacoli, trovando un proprio metodo di studio;
• Spazi di ascolto individuali e di gruppo per alunni, insegnanti e genitori (C.I.A.K. SI PARLA) sportello di counseling psicologico ed educativo;
• Interventi di educativa di scuola: l’educatore presente negli spazi della scuola si relaziona con gli adolescenti cercando di fornire ascolto e sostegno;
• Interventi di assistenza ad personam per minori disabili;
• Interventi di prima alfabetizzazione per studenti stranieri.

L’area scuola è composta da educatori professionali, pedagogisti , psicologi e counsellor psicosociale.

DESTINATARI

Scuole primarie, secondarie e superiori.

Coordinatrice: dott.ssa Marta Ferrari
Telefono: 0371-426731